LAPORAN KEGIATAN PAUD

I.                   LAPORAN KEGIATAN

1.      LATAR BELAKANG

Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan pendidikan yang sangat mendasar dan strategis, karena masa usia dini merupakan masa usia emas dan peletak dasar (fondasi awal) bagi  pertumbuhan dan perkembangan anak selanjutnya. Hasil penelitian menunjukan bahwa meskipun anak dibekali dengan berbagai potensi bawaan (genetik), namun lingkungan memberi peran yang sangat besar dalam pembentukan sikap, perilaku dan kepribadian seorang anak.

Usia dini merupakan masa terpenting bagi pengembangan berbagai kecerdasan (intelegensi) permanen diri anak karena mereka memiliki kemampuan tinggi untuk menyerap berbagai informasi. Informasi positif yang diterima anak akan terus berkembang dalam benak dan fikirannya sehingga anak akan menuangkannya dalam perilaku sehari-hari. Begitupun untuk informasi negatif yang diterimanya.

Untuk tercapainya harapan-harapan dari Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dimasa yang akan datang terutama tiga atau empat tahun mendatang diperlukan adanya peningkatan minimal 4 faktor penunjang yang sanat urgen, diantaranya : kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pendidikan usia dini, kesadaran masyarakat terhadap pentingnya gizi dan kesehatan, ditingkatannya kualitas dan kuantitas tutor dan pengelola PAUD, serta terstandarisasinya kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana PAUD. Jika keempat faktor penunjang tersebut dapat ditingkatan maka diharapkan tujuan PAUD dapat tercapai.

Upaya-upaya yang dapat dilakukan dan telah mulai dilakukan adalah dengan mengadakan berbagai upaya sosialisasi pentingnya PAUD kepada masyarakat, dipermudahnya rintisan PAUD dengan berbagai pelatihan baik tingkat dasar maupun tingkat lanjutan bagi tutor dan penyelenggara

Mencermat ipelaksanaan PAUD dimasyarakat sebenarnya sudah tumbuh kesadaran mengenai betapapentingnya pendidikan bagi anak usia dini hariini dibuktikandengan banyakny aorangtua yang memasukkan anak-anaknya kesekolah PAUD namun bagi masyarakat menengah kebawah, mereka terbentur dengan permasalahan pembiayaan yang dirasakan cukup berat.

PAUD Al Muhaffifin merupakan PAUD yang dibina Balai Peningkatan Mutu Pendidikan Nonformal Informal  (BPM PNFI) Kab,Cianjur bekerjasama dengan warga masyarakat Desa Haurwangi Kec. Haurwangi Kabupaten Cianjur. Pendirian PAUD Al Muhaffifin didasarkan pada kebutuhan warga masyarakat sekitar untuk mendapatkan pelayanan bagi anak usia 0-6 tahun. PAUD Al Muhaffifin diharapkan dapat menjadi alternative bagi orang tua/masyarakat untuk memasukka nanak-anaknya.

2.      MAKSUD DAN TUJUAN

Tujuandari program yang dikembangkanpada PAUD model Kober ini memiliki dua sisi diantaranya adalah sebagai berikut :

a.         TujuanUmum

Secara umum, tujuan Pendidikan Anak Usia Dinia dalah agar anak

Dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan perkembangan usianya serta dapat mempersiapkan diri secarafisik dan mental untuk dapat hidup mandiri dan mengikuti jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

b.         TujuanKhusus

Tujuan khusus yang dikembangkan PAUD Al Muhaffifin Haurwangi Desa Haurwangi yaitu :

a.       Anak dapat mengembangkan kemampuan bertata bahasa yang baik.

b.      Anak dapat bersosialisasi dengan lingkungan di Kelompok Bermain, keluarga dan masyarakat.

c.       Anak dapat mengembangkan kemampuan psikomotorik

d.      Anak dapat mengembangkan kemampuan intelektual

e.       Anak dapat melaksanakan tugas hidupnya secara mandiri sesuai dengan perkembangan usianya

f.       Anak dapat berprilaku dan beretika berdasarkan norma dan agama yang dianut sesuai dengan perkembangan usianya

g.      Anak dapat mengembangkan rasa percaya diri

h.      Anak dapat menunjukkan prilaku yang bertanggungjawab.

3.      RUANG LINGKUP KEGIATAN

                         i.          Jadwal Kegiatan

Jadwal pelaksanaan Program Anak Usia Dini (PAUD) jenis Program.SPS dimulai awal tahun ajaran baru dengan jadwal pelajaran sebagaimana terlampir.

                       ii.          Tempat Kegiatan

PAUD Al Muhaffifin Haurwangi beralamat di Jl. Citarum lama Rt 01/02  Desa Haurwangi Kec.Haurwangi Kabupaten Cianjur

                     iii.          Methode Belajar

Methode belajar yang dikembangkan pada PAUD Al Muhaffifin Haurwangi diantaranya :

F Bercerita pendek

F Bercakap-cakap

F Bernyanyi

F Latihan / pembiasaan

F Praktek langsung / demonstrasi

                     iv.          Evaluasi / Penilaian :

1.        SasaranPenilaian

F  Proses pembelajaran

F  Absensi / kehadiran

F  Administrasi kelembagaan

F  Kelengkapan dan fasilita spembelajaran

2.        Pelaksanaan Penilaian

F  Penyelenggara dantenag apendidik

F  Tim Pembina Tingkat Kecamatan

3.        Evaluasi dan penilaian sejak perencanaan, selama proses pembelajaran danpada akhir kegiatan program

4.        Hasil penilaian dapat dijadikan sebagai alat ukur keberhasilan program bahan masukan bagi pelaksanaan program dan menyempurnakan serta mengembangkan jenis program-program yang baru.

                  v.                    Hasil yang dicapai

Hasil program dengan adanya BantuanOperasional Penyelenggaraan  (BOP) PAUD, Jenis Program ,SPS,KOBER,SPS,TPA, antara lain :

1.      Meningkatnya anak usia dini yang mengikuti kegiatan kelompok bermain

2.      Meningkatnya kehadiran peserta dalam setiap pertemuan

3.      Dengan adanya peralatan permainan menambah semangat bagia nak-anak peserta didik dalam mengikuti setiap kegiatn pembelajaran

4.      Tertanamnya dasar akhlak dan aqidah yang baik serta tumbuh dan berkembangnya anak didik sesuai dengan harapan orang tua, untuk menghadapi / mengantisipasi perkembangan era globalisasi

5.      Meningkatnya potensi Sumber Daya Manusia

4.      REALISASI PELAKSANAAN PROGRAM

Prograam bantuan Operasional Bantuan Operasional Penyelenggaraan (BOP) PAUD ini dilaksanakan setelah bantuan cair guna untuk memenuhi kebutuhan bahan habis pakai/Alat tulis, penerimaan siswa baru ,pembiayaan langganan dan jasa, pembiayaan administrasi penyelenggaraan pendidikan, kunjungan kerumah anak, pembeliaan alat DDTK, penyediaan makanan sehat, menambah transport pendidik transport tkunjungan kesehatan, perawatan sarana dan prasarana.

            Pelaksanaan program bantuan ini dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tersebut di atas pada tahun 2016/2017

5.      DAFTAR PERSONALIA PELAKSANAAN

Srtuktur organisas ipengelolaan program SPS adalah sebagaiberikut:

a.         Penanggungjawab                                 : KEPALA DESA HAURWANGI

b.         KetuaPenyelenggara/ Kepala sekolah   : IMAS MASITOH, S.Pd.I

c.         Bendahara                                             : EPI KUSMIATI

d.        Sekretaris                                               : AHMAD FARIZ, S.Pd.I

e.         Anggota                                                 : MASYHUDAH FITRI TS, S.Pd.I

Adapun peran dari masing-masing pengurus pelaksana adalah sebagai berikut:

a.       Penanggung Jawab

1.       Bertanggungjawab atas pelaksanaan progam

2.       Melakukan pembinaan terhadap ketua, bendahara, sekretaris, dan anggota

b.      Ketua Pelaksana

• Melakukan koordinasi dengan instansi/lembaga yang dapat mendukung pelaksanaan program
• Menyusun rencana kegiatan
• Merekrut dan menentukan objek program
• Memotivasi bendahara, sekretaris dan anggota
• Memantau, membina kegiatan, membuat proposal dan laporan kegiatan.

a.       Bendahara

• Menerima dan membukukan keuangan
• Mengeluarkan dan mencatat keuangan sesuai persetujuan ketua
• Menyusun dan melaporkan keadaan keuangan

b.      Sekertaris

• Melaksanakan administrasi pelaksanaan program
• Membantu ketuad alampelaksanaan kegiatannya

c.       Anggota

• Melaksanakanadministrasipelaksanaan program
• Membantuketuadalampelaksanaankegiatannya

Instruktur/ Fasilitator

Fasilitator/Guru ada 2 peranan

1.      Guru kelas/utama yang bertugas:

·      Merencanakankegiatan program pendidikan, pengasuhandanperlindungan

·      Melaksanakan proses pendidikan, pengasuhandanperlindungan

·      Melaksanakan penilaian terhadap proses dan hasil pendidikan, pengasuhan dan perlindungan

2.      Guru Pendampingan

Memban tuseluruh kegiatan guru kelas/utama

6.        PENUTUP

Demikian Laporan Kegiatan PAUD Al Muhaffifin Haurwangi dan penggunaan Bantuan Operasional PenyelenggaraanPAUD  yang diselenggarakan oleh :

PAUD                    : PAUD Al Muhaffifin

Jenis Program         : Kober

Desa                        : Haurwangi

Kecamatan              : Haurwangi

Kabupaten              : Cianjur

Provinsi                   : Jawa Barat

Atas bantuan dan perhatiannya kami ucapkan terimakasih.

Haurwangi, 30 Desember 2016

Kepala Sekolah,

IMAS MASITOH, S.Pd.I

II. LAPORAN KEUANGAN

1. REALISASI PENERIMAAN BANTUAN

    Realisasi  perimaan dana hibah tahun 2016 adalah sebesar Rp. 15.000.000

    Dana bantuan tersebut diterima melalui rekening PAUD AL MUHAFFIFIN Nomor

    0063097896100 pada Bank BJB Cabang Ciranjang pada tanggal 9 Januari 2016

2.  REALISASI PENERIMAAN DAN PENGGUNAAN DANA

     Realisasi  perimaan dana hibah tahun 2016 adalah sebesar Rp. 15.000.000 dan penggunaan

     dananya sebesar Rp. 15.000.000 sehingga terdapat saldo dana sebesar Rp. 0

     Rincian penerimaan dan penggunaan dana tahun 2016 adalah sebagai berikut

 

KEPALA SEKOLAH PAUD Al Muhaffifin IMAS MASITOH, S.Pd.I

BENDAHARA MURSYID S, S.Pd.I